李国强:笔墨写华章

发表时间:2019-07-01

  “大舅诗词书法,无一不精,几个外甥都视他为偶像,时常常围坐一路,倾听他的。”李国强说,高中结业前夜,正在一次聊天中,舅舅对他说:“你读书有,成就好,独一的不脚就是字写得太差。”舅舅的一番点评,让李国强下决心,必然把字练好,让舅舅另眼相看。

  2003年,武进农药厂破产倒闭,全员,这是李国强人生的“至暗时辰”。正在这家企业工做了19年,人到中年,俄然赋闲,糊口一度毫无头绪。其间他到平易近营企业做过办理,也做过发卖办事等工做。最终,叶鹏飞教员的话点醒了他:“你的书法不错,就此放弃可惜了,不如去测验考试书法讲授。”从此,他走法讲授之。

  1991年,正在常州市五菱杯书法角逐中,李国强获得行书一等,多年的耕作,终究送来了厚积薄发、一鸣惊人的闪光时辰,李国强正在书坛也逐步小出名气。

  李国强,武进区湖塘镇人,1963年生,1991年结业于中国书画函授大学,江苏省及常州市书法家协会会员,武进区书法家协会理事,常州市书法教师培训核心特聘楷书、行书课程。

  1989年,李国强加入了中国书画函授大学常州分校的书法班为期三年的进修,结识了住正在湖塘的同窗顾忠惠、张克强、梁志方和谢兴良。课余时间,几小我经常正在一块小聚,畅谈进修,互相不雅摩练笔,的时间、地址不定,都是互相有空便约。

  “李国强于楷、于隶、于行、行草都下过苦功,好学苦练、奋耕砚田,又敏思笃行、广采博取,特别是对帖的理解程度上,有着很高的制诣。”这是叶鹏飞对他做品的高度评价,“他将书法艺术保守正在一种愉悦的心里体验上下功夫,而不是剑拔弩张、变形的时习,故而他的书法从古代书家的墨宝中获得文雅、斯文、超然的文人气,又正在不雅照、研究现代书法中获得雅取俗、利取弊、美取丑的比力,确立了本人根究的标的目的。”

  常年忙于讲授,李国强正在书法创做上有所放松,成为省书协会员之后的十几年中,没有向国度级的头衔再进一步。对此虽有可惜,不外他认为“此心安处是吾乡”。

  后来,李国强建制了新房,家里宽敞,他特地腾出二楼两通间,做之用。再后来,湖塘米厂的会计蒋小光和家住常州市区的韦金大、王晓新也闻讯插手。大师掉臂忙闲,每个周二,吃了晚饭便来到李国强家。顾忠惠正在湖塘菜场内开了一家店,逢年过节要忙到晚上点钟,可是一收摊,顾不得怠倦就吃紧巴巴赶过去,舍不得错过一次交换的机遇。韦金大、王晓新到了周二晚上,起风下雨雷打不动赶到湖塘。

  颠末数年互帮互学,他们的书法程度大大提高,后来成长为常州书坛的中坚力量。2001岁尾,此中有9小我同时成为省书法协会的会员。2002年,顾忠惠、李国强、张克强、蒋小光、管敬泽、谢兴良举办了湖塘书法六人展,“群体效应”激发了的关心和报道。

  室内地方摆着一张长3米、宽1.5米的书写台,这是李国强拆修衡宇时特地定制的,台上翰墨纸砚一应俱全。日常平凡,这些书友都正在家中练笔,碰头时选择一两张满意之做带来,让其他书友批评。大师还轮番挥笔,将做品吊挂于墙,大师指导评说。有时辩论得哪怕面红耳赤,大师都不往心里去,只为配合提高书法身手。更多的时候是大师针对某位的欠缺之处,提出改良的方式;对其利益开展研讨。有时,就轮番对某种书法身手、门户做随机,配合切磋书论和技巧。

  “看似泛泛最奇崛,成如容易却艰苦。”看李国强近年的字,良多人会留下“没什么稀奇,和日常平凡通俗的写字没什么区别”的印象。李国强说,宋代大书家苏东坡的思惟深深影响了他,“我书意制本无法,点画信手烦推寻”,天然形态下发生的笔划才是最好的,天然是书法的奥义,他因而确立了“肃静严厉杂流丽,刚健含婀娜”的书法审美妙。

  “家长会竣事之际,我做了一场专题,习书法对人生的好处,终究打动了家长们。”最初李国强的书法班有70多人报名进修。初和告捷,之后李国强还正在花圃小学、李公朴小学、漕桥小学等10多所学校传授书法课程。

  2008年,李国强送来人生的第二个转机。常州市启动书法教育“百万万工程”,操纵10年时间,正在常州地域中小学中建立百所书法特色学校、千名及格书法教师、上万名市书法协会青少年分会会员。昔时,李国强被常州市书法教师培训核心聘用为。暑期,他上午给教员们上课,下战书让他们。之后,他还要担任导师,对这些“新晋”的书法教员进行为期一年的指点,最初进行做品展现。如斯寒来暑往,李国强了11年。

  1982年,李国强正在原常州市群众艺术馆接管为期5个月的书法培训。“半落发”的李国强,幸运地碰上了叶鹏飞这位良师,赐与他高高在上的指点和帮帮。周末的晚上,叶鹏飞举办的书法沙龙,李国强是无论若何也不会错过的,10多年风雨无阻,倾听叶鹏飞、费仲光、周宾谷等名师对书法、篆刻、文学方面的一孔之见。听到好的著做、字帖保举,李国强就会买下阅读、,家中的两个大书柜,就摆满了各类藏书。

  正在百所书法特色学校中,李国强参取了此中六所书法特色学校的建立。他正在书法的塑制、书法元素的投入、书法课程扶植、书法教材编写等方面花了良多功夫。2010年,他推掉良多上课的机遇,用整整一年的时间潜心编写教材。花圃小学的3本、原锦绣小学的1本书法教材,都是李国强的“手笔”和心血。他说:“要做一个及格的书法教员,所有的付出是必需的,也是值得的。”

  正在多次被拒之门外后,李国强终究获得了一次机遇庙桥小学的校长承诺开设书法班。其时农村的家长对于培育孩子琴棋书画等才艺的不雅念较为稀薄,若何才能打动他们,让孩子们报名进修书法呢?